在科传学院的篮球场上，总能看到一个活力满满、身手矫健的身影。他时而亲自上阵，给学生示范标准的三步上篮动作，手把手纠正运球的错误姿势；时而停下脚步，和裁判团队一起复盘比赛中的细节问题，认真讲解每一个判罚要点。这位扎根篮球场、一心育人才的老师，就是我校体育学院的朱文乐。他不仅是国家二级篮球运动员、二级篮球裁判员，还拥有国家触式橄榄球教练员和裁判员资格，是名副其实的“双师型”体育教师。
朱文乐与篮球的缘分，从少年时期校园里的一方球场就开始了。从小热爱体育的他，一路深耕专业，本科毕业后继续攻读硕士，在运动训练专业潜心学习七年，打下了扎实的基础。作为一名高校体育老师，他始终认为，想要教好学生，自己必须具备过硬的专业本领，而“双师型”教师，就是既要懂课堂教学，又要具备丰富的行业实践经验。
他坚持终身学习，把提升专业技能、考取专业资质作为长期目标。在学院的支持下，他主动报名参加中国篮协、橄榄球协会举办的教练员和裁判员专业培训。日常教学任务繁重、带队训练紧张，还要兼顾各类行政工作，他便利用碎片化时间刻苦备考，从未懈怠。凭借扎实的专业功底，他常年担任校女子篮球队教练、校篮球联赛裁判长。在各类体育赛事中，他执裁公平公正、严谨细致，带队训练科学合理、效果显著，得到了赛事组委会、同行老师和参赛学生的一致好评，并先后荣获河南省优秀教练员、优秀裁判员称号。
站上讲台，朱文乐从不照本宣科，而是充分发挥“双师型”教师的优势，打造出课堂学知识、赛场练本领的双向育人模式。针对学生篮球基础参差不齐的情况，他专门设计了三级进阶教学方案：零基础的学生，把运球、传球训练融入运球接力、趣味投篮等游戏里，让大家轻松爱上篮球；对有天赋、有潜力的学生，则鼓励他们加入学校篮球队，开展专业化系统训练。
为了让赛场经验真正反哺课堂教学，朱文乐还带着学生走上球场，现场教大家如何吹哨、跑位、运用裁判手势掌控比赛节奏。原本枯燥难懂的篮球规则，被他转化成生动有趣的案例教学：他把自己执裁的比赛视频放给学生看，随时暂停，让大家一起分析判罚是否合理。这种沉浸式学习激发了学生浓厚的兴趣。“体育教育不光是锻炼身体，更要培养全面发展的人才。”朱文乐还给每个学生建立成长档案，记录从入学到毕业的每一点进步。不少学生从一开始害怕身体对抗，逐渐成长为敢打敢拼的防守主力；从不懂篮球规则，成长为赛事组织小能手；甚至有曾经逃避训练的学生，最终逆袭成为校篮球队队长。
朱文乐从不看重个人荣誉，他最大的骄傲是助力非体育专业学生在体育领域找到人生方向。经济学院2016级国际经济与贸易专业学生吴梦真，就是最好的例子。
吴梦真从小怀揣体育梦想，却因文化课学习暂时搁置。入学之初，朱文乐在“新生杯”赛场上发现了她的运动天赋，主动邀请她加入校女篮。从那一刻起，她尘封多年的体育梦想被重新点燃。在朱老师的鼓励下，她从兼顾足球与篮球到全心投入篮球，几乎从不缺席训练，并逐渐成长为校女篮队长。四年的队长经历锻炼了她的责任心、抗压能力和领导力，她也带队在各类比赛中屡创佳绩。朱文乐还一步步鼓励她考取体育教师资格证、跨专业考研。备考期间，面对《运动生理学》的困难，朱文乐及时建议她转向难度更匹配的体育教学专硕，并在她情绪低落时耐心开导、带她打球放松。最终，吴梦真成功考入河南大学体育学院，毕业后考取教师编制，从一名商科学生彻底转型为体育教育工作者。“如果没有朱老师，我的人生大概会进入企业或银行，与热爱的体育事业无缘。”她感慨道，“遇见朱老师，我的人生才拥有了全新的可能性。”
从教以来，朱文乐已帮助十多位非体育专业学生考取裁判证书、成功跨考体育研究生。十余年来，他深耕专业、执裁赛场、潜心育人，始终坚守教育初心。他不仅强健了学生的体魄，更以专业与热爱引领他们成长，用心培育高素质应用型人才。
从裁判哨声到课堂讲解，从赛场执裁到人生引路，朱文乐将“双师型”教师的优势化为实实在在的育人力量。他用行动证明，体育教育的力量远不止于锻炼身体，更在于点燃梦想、重塑人生。
