汴梁文脉绵延千年，外语传薪续写新篇。外语学院教师孟宇鸿既是治学严谨的高校副教授，也是活跃在文旅一线的持证导游。她以语言搭建中外文化交流的桥梁，以实践反哺课堂教学，用实际行动践行着新时代“双师型”教师的初心与担当。
从高校讲台到文旅一线，孟宇鸿利用多个暑假走出校园，以英语导游身份带领外国入境团队开展深度中国游。五年间，她带团走过北京、山西、陕西、广西、贵州、广州、香港，一路游览山河胜景，一路讲述华夏文脉。在故宫，她从建筑格局讲到明清历史；在西安城墙，她把“瓮中捉鳖”的典故翻译得生动形象。上百位外国游客的认可让她深刻认识到：“语言不只是沟通工具，更是承载民族文化、传递家国情怀的厚重载体。作为党员教师，不仅要传授语言知识，更要当好中国故事的讲述者与传播者。”
带着文旅一线的鲜活经验回归课堂，孟宇鸿将带团实景、跨文化沟通案例及实战技巧融入《英语口译》课程。她常说：“学英语不是死记硬背单词和语法，而是要敢于开口、善于运用，让语言成为走向世界的工具。”她立足开封本地文旅资源，以清明上河园、开封府等景区为实训载体，组织联络口译实践，让学习贴近真实场景。“开封是八朝古都，城墙根下都是故事，你们要用英语把宋都的美讲给世界听。”在她的引导下，课堂真正“活”了起来、“实”了起来。
面对性格内向、不敢开口的学生，孟宇鸿悉心引导，巧思频出。课堂上她营造轻松氛围，课后借助英语角和AI口语陪练锻炼学生胆量。她鼓励学生走出校园、开口实践，在景区场馆主动与外国游客交流，把语言知识转化为应用能力。实践中，学生从简单会话起步，逐步过渡到文化讲解，循序渐进突破心理障碍。针对学生知识储备不足、难以应对游客提问的情况，她指导大家提前准备讲解材料，现场聆听中文导游讲解并灵活转述，遇到答不出的问题坦诚相告，事后查证补充。在她的鼓励下，学生们纷纷走进清明上河园、开封府等景区，主动用英语为外国游客讲解古都文化、指引路线。更有许多学生受她影响，主动报考语言类、文旅类职业资格证书，拓宽了就业路径。她还悉心指导学生参与外语类学科竞赛，凭借专业指导与悉心引领，斩获多项赛事荣誉，个人也多次获评优秀指导教师奖。
高校教学与一线带团，看似两条平行线，却在孟宇鸿的生活中紧密交织。“两者逻辑高度契合——都需要提前充分准备、过程中随机应变、过后反思总结、持续精进提升。”她把带团中的跨文化沟通难题转化为教学素材，实现了双重身份之间的双向赋能。凭借扎实的专业功底，受开封市旅游局委派，她代表开封市导游员参加河南省导游大赛，斩获英文组二等奖，被授予“河南省旅游行业技术能手”“河南省文明导游”等荣誉称号。她说：“这些经历不仅提升了我的综合素养，更让我的教学多了一份本土温度，也让我对开封古都文化的研究产生了浓厚兴趣，奠定了科研的新方向。”
作为骨干教师，孟宇鸿积极发挥“传帮带”作用。2025年秋季，她面向全院教师分享考证备考与带团实战经验，牵头组建导游证备考群，无私分享考证资料与方法。在她的带动下，2026年初已有两位教师成功考取英语导游资格证，她又持续分享行业实操经验，助力她们夯实双师素质。她还主动牵线学院与开封府景区共建校外实训基地，为学生搭建真实的实践平台，实现了校地协同、供需对接与育人服务的多方共赢。
从教以来，孟宇鸿先后考取国家人事部CATTI三级和二级笔译证书、中级英语导游证书、高级商务英语证书，用沉甸甸的资质为教学与实践筑牢根基。她深耕翻译实践，出版译著一部，将专业能力转化为学术与实务成果。她始终认为：“终身学习对双师型教师意义重大——要筑牢语言基本功、保持文化传播热忱，并以身作则为学生探路，才能帮助学生拓宽视野与就业赛道。”从三尺讲台到文旅一线，从教书育人到文化传声，孟宇鸿以“知行合一”为准则，以“立德树人”为初心。她既是讲台上传道授业、点亮学子梦想的引路人，也是文旅一线穿梭行走、传播中华文化的摆渡人，以实干践使命，以初心致匠心。
