3月31日至4月1日，我校举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班。学校领导班子成员、处级干部采取“书记领学、个人自学、集体研讨”相结合的方式，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，为推动学校高质量发展凝聚思想共识、注入强劲动力。
个人自学阶段，参训干部深入研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等学习材料，认真学习习近平总书记重要讲话精神、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，以及习近平总书记在河南考察时重要讲话精神和关于河南工作的重要论述，通过原原本本、原汁原味学习，深刻领悟正确政绩观的核心要义。
集中交流研讨环节于4月1日上午在综合楼9622会议室举行，由学校党委书记魏剑主持。会上，魏剑同志带头领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深入解读“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求对高校办学治校的指导意义。随后，与会领导结合自身分管工作，围绕学习体会、工作实际及今后践行正确政绩观的思路举措作交流发言，进一步统一思想、凝聚共识、明确方向。
最后，魏剑同志作总结讲话。他指出，树立和践行正确政绩观，必须在深学细悟上下功夫，在知责尽责上显担当，在查摆问题上找差距，在整改落实上见真章，在真抓实干上求实效。魏剑同志就抓好本次学习教育、践行正确政绩观提出具体要求。一是提高政治站位，把“立党为公”作为校准政绩观的“定盘星”，深刻对标办学治校初心，以人才培养质量和服务地方贡献度检验工作成效；二是紧扣发展实际，把“实干为民”作为践行正确政绩观的“压舱石”，聚焦师生“急难愁盼”办好民生实事，多做打基础、利长远的工作；三是坚持学查改贯通，把“刀刃向内”作为检验学习成效的“试金石”，建立“问题清单、责任清单、整改清单”，完善制度体系，堵塞管理漏洞；四是压实责任链条，把“以上率下”作为确保学习教育不走样的“风向标”，党委扛起主体责任，中层干部履职尽责，坚持开门搞教育，确保学习教育取得实实在在成效。
