近日，河南省教育厅发布《关于公布第二批本科高校虚拟仿真实验教学系列项目验收结果的通知》（教办高〔2025〕83号），我校商学院徐春光教学团队建设完成的“中小企业低碳节能运营决策虚拟仿真项目”顺利通过验收。
该项目依托省级虚拟仿真实验教学中心及课程群资源，聚焦“绿色决策、节能管理、低碳运营”三大核心，运用VR、多媒体、人机交互等先进技术，创新构建了包含“企业认知—静态决策—动态决策—自由实操”四大模块的高仿真平台，高度还原企业运营环境，集认知、决策、管理、实操于一体。
项目以学生发展为中心，采用“认知—决策—反馈”闭环教学模式，有效促进了理论知识与实践决策的深度融合，显著提升了学生的系统思维、科学决策和可持续管理能力。自2024年春季学期应用以来，有力推动了教学范式向“能力培养”转变，促进了实践教学的系统化、场景化与高阶化发展，增强了学生在复杂商业环境中进行绿色运营的综合素质。
学校将以此为契机，持续优化虚拟仿真教学体系，深化教学改革，加强资源共享与开放应用，着力构建特色鲜明的实验教学新生态，为服务区域经济绿色转型和培养高素质应用型人才贡献力量。
