暑期将至，科传学院2024-2025学年为期三周的小学期圆满结束。各学院结合专业特点和人才培养方向，开设丰富多彩的实践课程，通过“校内外资源横向联动、实践创新维度纵向贯通”的实施路径，着力培养“就业能称职、深造有基础、实践能力强、发展后劲足”的高水平应用型人才。
“让技术真正服务于社会。”
2022级计算机科学与技术专业的郭乐宁在小学期参与了“数字图像石油化工厂智慧系统”项目的开发与优化，利用计算机视觉技术对石油化工厂内的设备运行状态、管道泄漏、人员安全操作等场景进行实时监测与分析。在调试过程中，郭乐宁与团队成员不断查阅官方文档、在技术论坛虚心请教、反复修改代码，最终成功完成了全部调试流程。
郭乐宁说：“通过小学期的学习，我认识到计算机技术与工业场景的结合并非简单的‘技术移植’，而是需要深入理解行业需求、不断优化技术方案的过程。石油化工厂智慧系统的开发关乎生产安全，容不得半点马虎，这让我意识到作为未来技术从业者的责任与使命。面对复杂的工业需求，我们只有不断探索新技术、新方法，才能让技术真正服务于社会。”
“社会调查与实践让我更加理解什么是‘四力’”
“感谢您接受采访。”在接连多次采访邀约碰壁后，2024级新闻学专业的燕芮宁顺利完成今日的首个采访任务。
围绕着“宠物医疗”的社会调查选题，燕芮宁与小组成员们走出校园，深入多家宠物医院开展实地调查，与多位宠物主人进行沟通交流。在此过程中，燕芮宁与小组成员们也逐渐掌握了高效沟通的技巧。
“小学期的社会调查方法与实践课程深化了我对社会的认知与思考。通过实践调查才能更好的发现问题、理解问题、分析问题，而这次的实践调查也让我对新闻工作者的‘四力’有了更深刻的理解。”燕芮宁说。
“从实战中锤炼能力”
商学院本学期开设的《企业经营决策ERP沙盘模拟》实验实践课通过构建虚拟公司、模拟动态市场环境，引导学生分组扮演管理角色，进行涵盖战略、财务、运营等多领域的综合决策对抗。
“以往学习财务会计知识，都是对着静态数据做题，这次在企业经营沙盘模拟上，每一条生产线控制、每一次人员招聘都关乎企业存亡。这种全链条的实战体验，不仅锻炼了我的应变与实战能力，也让我对专业知识有了全新理解。”2023级会计学的谭甜甜说。
融媒学院学生前往多地实拍创意短片，走进直播间进行“实战演练”，进入剧组完成创作；设计艺术学院学生学习书画装裱、三维IP形象创作，接受平面设计竞赛指导；经济学院学生通过教学技能实训提高实践能力，进行市场调研……人文学院汉语言文学专业学生接受竞赛技能训练，学前教育专业学生走进幼儿园成为见习教师，法学专业学生进入模拟法庭模拟真实案例，应用心理学学生进行评课实训；外语学院学生进行教师岗位技能实训、英语新媒体技能实训，利用经典外语影片提升英语表达力与跨文化理解能力；体育学院学生进行技能实训课程的学习；医学院学生开展临床实践活动，从理论走向实操……
据悉，本次小学期学校特别开设《抗压训练》课程，面向全校各学院学生授课，累计培训学生近7400人次。该课程聚焦学生抗压与沟通能力的培养，助力学生实现综合素质水平的提升。与此同时，小学期构建的丰富课程体系深度融合理论学习与实践应用，帮助学生在课程学习中锤炼职业技能，增强社会适应能力，实现全面发展。
