1989年河南大学文学院研究生毕业后郭奇教授留校成为教师。从教近40年，他的一拨拨学生已成为各行各业的中流砥柱。

　　郭奇教授有一种独特的魅力，从70后、80后到90后、00后的学生都特别喜欢他。上课时是郭老师，下课后是挚友和亲人。尽管早已为人师表、为人父母，甚至已担任单位重要领导岗位，他的学生还是遇到难题找郭老师。学生都知道，在他那里，学生的事就是最重要的事。他乐于为学生奔忙。看到学生取得一点成绩，他比学生都要开心。

　　作为教育工作者，郭奇教授是学生信赖的好教师，也是勇于开拓创新的“弄潮儿”。他总能站在时代前沿，找到社会发展需求与人才培养适配的关键点。在图书出版业飞速发展时，他参与筹建河南大学编辑出版专业；在电视行业迫切需要节目主持人时，他参与筹建河南大学播音与主持专业；在大量成人需要继续教育提升学历时，他参与创办河南大学汉语言文学专业成人教育脱产班；在公务员考试刚刚兴起时，他尝试编写《公文写作》《应用文写作》及公务员考试教材……2013年，他又作为高校专家参与河南省“千人计划”，到河南广播电视台新闻中心挂职副主任，参与《聚焦中原》《高端访谈》《河南新闻联播》等多个栏目的策划、编排，真正做到了“知行合一”。

　　进入科传学院以来，郭奇教授继续紧跟时代发展，根据社会需求，进行人才培养方案调整与课程教学改革创新。在AI技术迅猛发展的今天，他特别强调要培养具有创新思维的学生，从培养学生专业广度、精度、深度着手，培养学生创新、创造、创作能力，引导学生成为AI工具的“主人”而非“奴隶”。为此，他开设《创新思维训练和面试技巧》课程，着力培养学生的审美情趣、艺术想象力，提升学生的人文素养，为学生就业增加“砝码”。他带领播音与主持艺术专业教师从社会需求着手，以网络主播、网络创意策划、礼仪、庆典、展览、红色基地主持，小说播读、体育竞技解说等就业方向为主导修改人才培养方案，并将直播话术构建、形象、声音塑造等网络直播需要的专业素质转化为课程教学内容融入课堂；他带领专业教师研读中国古代礼仪文化，编写礼仪主持系列丛书，作为重要的科研课题进行推广……这一系列改革措施，为高素质应用型人才培养提供了重要动力。

　　郭奇教授认为，爱学生，就要为学生计深远。他将勇做教育改革创新的“追光者”，继续为了学生，为了挚爱的教育事业倾情付出。

　　个人简介

　　郭奇，河南开封科技传媒学院播音主持系学科带头人，河南大学新闻与传播学教授、硕士研究生导师，河南大学教学名师，国家公务员考试评卷组长，河南电视台新闻中心副主任、新闻评论员，郑州智联人才交流研究中心主任。曾任河南电视台新闻中心副主任、金像奖评委。

　　主讲《新闻学理论与实务》、《公共关系学》、《即兴话题评述》、《创新思维训练》等课程。

　　出版教材专著《编辑出版学》（河南省社科二等奖）、《映像河南》、《新闻范式论典》、《公共关系学》等六部；主持省部级社科项目4项，其中《新闻传播人才培养模式研究》获河南省社科二等奖；发表学术论文40多篇，《农民工传播作用解读》、《编辑主体间性研究》、《毛泽东公文理论探讨》等。