为深化校院协同心理育人机制，提升心理健康服务效能，3月20日下午2:30，河南开封科技传媒学院心理健康教育与咨询中心在金明校区6104团体咨询室举办2025年春季学期“心力量”沙龙活动第一期。人文学院党总支书记朱利娟、应用心理学系学科带头人赵俊峰教授、各学院心理工作站心理专员及心理健康教育与咨询中心全体教师共同参与，围绕心理健康教育工作的创新与实践展开深入研讨。

　　凝聚共识，共话心理育人使命

　　朱利娟强调，心理健康教育是学生成长成才的重要保障，需要构建 “校院联动、院院融合、资源共享” 的协同机制。她指出，各学院心理工作站是心理健康教育的前沿阵地，要充分发挥贴近学生的优势，与心理中心形成合力，共同守护学生心理健康。

　　专业赋能，提升服务精准度

　　赵俊峰教授立足心理学专业视角，为学校心理健康服务工作提出具体建议。他指出，心理工作的特殊性要求教育者兼具专业性与人文关怀，需通过多渠道宣传普及心理健康知识，破除学生对心理咨询的误解。同时，他呼吁心理中心专业教师深度参与各学院心理健康活动，提供技术指导与资源支持，助力学院打造“一院一品”特色品牌，增强心理服务的针对性和实效性。

　　协同共建，推进“心盟・共筑”计划

　　心理健康教育与咨询中心详细解读了《「心盟・共筑」心理协同发展计划》实施方案。该计划以“结对共建、协同育人、资源共享”为核心，通过心理中心教师与学院心理专员“一对一”结对，协同制定年度工作计划、策划主题活动，并建立心理健康教育资源库。现场还结合文件内容，就危机干预流程展开培训，重点介绍日常心理普查、危机排查及紧急干预机制，强调“早发现、早介入、早疏导”的工作原则。

　　破冰互动，强化团队协作

　　活动最后，心理专员与心理中心教师通过“生日排序”“口香糖分组”“交通堵塞”等趣味游戏展开破冰互动。现场气氛热烈，参与者在协作中增进默契，为后续协同工作奠定良好基础。未来，我们将持续深化校院融合，推动心理育人力量下沉一线，为学生的健康成长保驾护航。

　　本次沙龙是“心力量”系列活动的首期，后续将围绕心理工作提质增效、心理危机干预、特色活动创新等主题开展专题研讨，进一步完善心理健康教育工作体系，助力学校心理育人高质量发展。