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传播学院教师张雪:“走进学生,理解学生,教学才会充满生命力。”



作者:各学院  来源:各学院  时间:2025-03-06  责任编辑:刘昊


张雪2


  传播学院2024届参加考研的毕业生都保存着一个礼物,那是张雪老师送给他们的招财猫小摆件。在备考最紧张的阶段,这个胖乎乎、笑眯眯的小猫咪给予了他们太多的激励。

  

  张雪是“鼓励型”的教师,她总是在课堂上给予每个学生上台展示自我的机会。课堂可以是学生讲解广告设计作品的展厅,也可以是广告公司求职的现场。她将DeepSeek融入课堂,鼓励学生尝试AI学习方法和工具,丰富广告创作内容,带领学生参加各种广告展会,拓宽专业视野;学生参加学科竞赛,从策划书写作,到作品设计,她的指导细致入微。为了让性格内向的学生“开口说”,让实践能力弱的学生“动手做”,她根据学生特长成立设计团队,帮助他们提高专业能力。在品牌活动科传广告节上,学生的作品得了奖,她高兴得像个孩子。

  

 “走进学生,理解学生,教学才会充满生命力。”张雪说。


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